Zkoušky nanečisto pořádané na Praze 5 pro žáky 9. tříd - Gymnázium na Zatlance
Srovnání
Otevřené úlohy
Výklad
Kontakty
Od 9.00 do 17.00 nám neváhejte zavolat
702 147 931
702 147 932
702 147 933
702 147 934
Nebo použijte
kontaktní formulář
Naše další projekty
- Jazyková škola Březinka
- Obchod Zkoušek nanečisto - online prodej našich učebnic
- Matematická pohotovost Praha - pomoc s matematikou pro každého
- Hodnocení středních škol - diskuze nejenom o středních školách
- Vše z matematiky na VŠE a další VŠ - materiály pro přípravu na VŠ
- Maturujeme.cz - maturitní učebnice matematiky
- E-matematika - komplexní matematický web
- E-fyzika - svět fyziky
zkousky-nanecisto.cz 2022, autorem grafických prvků je Josef Quis
ahojte, chtěla bych se zeptat, jaké jsou názory/fakta/poznatky/zkušenosti z gymnázia Jana Keplera a gymnázia Nad Alejí. V prvním kole bych se chtěla hlásit na jedno z nich, ale nevím, na které mám jít... odpovědět
Určitě ano. Do všech je možné se dopřihlásit. odpovědět
Dobry den!Bylo by mozne prihlasit se teď do vasich kurzu?Moc dekuji za odpoved. odpovědět
N.lo: No to záleží na tom, jak to počítáš. Já už si úlohy o pohybu moc nepamatuju, ale: Mělo by se to počítat rovnicí, kdy na jedné straně je dráha kterou oba ujely vyjádřená pomocí rychlosti cyklisty a času který ujel a na druhé straně to samé ale od autobusu. V té rovnici si musíš zvolit proměnou, kterou se snažíš zjistit. To je čas po který jeli a ten neznáš. Takže si řekneš že čas po který jel cyklista je X. Teď musíš čas, po který je autobus vyjádřit pomocí času který jel cyklasita - pomocí proměnné X. Ale ty víš že cyklista jel X hodin a autobus vyjel o 2 hodiny po něm. Takže čas autobusu je X-2. Když pak vypočítáš X, je to čas po který jel cyklista, musíš tedy připočíst k času ve který vyjel on, ne autobus. Můžeš to počítat i opačně, že proměnou si zvolíš čas autobusu. Pak ale cyklista jel o 2 hodiny dříve a jeho čas by jsi vyjádřila jako X (čas autobusu) + 2. Pak by se X připočítavalo k času kdy vyjel autobus. odpovědět
Tak ted už trošku chápu proč ve 13:45hodin,ale ne proč se to zrovna počítá od toho cyklisty.Já bych to počítala (samostatně) od toho autobusu a to by mi vyšlo 16:45-což je špatně.Tak proč se to teda počítá od 8:40(cyklisty)a ne od 11:40 (autobusu)???Ještě jednou moc moc děkuji!!! odpovědět
Jéé,omlouvám se.Tam,jak mám napsáno,že to nechápu,je chyba- ....V KOLIK HODIN SE SETKAJÍ tak k těm pěti celkům jedné čtvrtině mám dát + __11:40__hodin(-ted je to správně)... odpovědět
Ahoj Chci se zeptat na jednu slov.úlohu. o pohybu.Je to asi takhle: Cyklista vyjel v 8:40 směrem na Prahu průměrnou rychlostí 15km/h.Od stejného místa vyjel i autobus,ale v 11:40hodin průměrnou rychlostí 35km/h (tedy o 2 hodiny později).V kolik hodin se setkají? Odpověd byla asi taková:Setkají se ve 13:45hodin. Ale já to nechápu.Vždy jsem myslela,že to co mi vyjde(vyšel kořen 5 celků jedna čtvrtina) je za kolik hodin se setkají.?A pokud je tam ještě otázka V KOLIK HODIN SE SETKAJÍ tak k těm pěti celkům jedné čtvrtině mám dát + 11:30(v tolik vyjel autobus)..Ale to by pak nevyělo 13:45,ne? No doufám,že mi poradíte.Děkuju.Moc! odpovědět
díky moc..... :).... odpovědět
Ančííína: většinou tak přes 100 devátáků, když se podívaš na tabule cti tak tam je to přesně. odpovědět